Unterricht und AGs

Besuch der Schauburg in Karlsruhe und Überlegungen zum Umgang mit „Fast fashion“:

Passend zu unserem Unterrichtsthema „Globalisation“ unternahm der Englisch - Leistungskurs der K1 mit Frau Benz eine Exkursion in die Schauburg nach Karlsruhe. Dort sahen wir uns den Film „The True Cost” aus dem Jahr 2015 an, einen aufklärenden Film, der den langen Weg unserer Kleidung verfolgt und die verschleierte, dramatische Ausbeutungskette der Arbeiter in Indien, Bangladesh und China aufdeckt.

Der Film war sehr interessant, da er Interviews mit betroffenden Arbeitern zeigt. Es werden erschreckende Bilder und Videos gezeigt, welche die dramatische Lage an diesen Orten der Welt veranschaulichen. Eine zentrale Rolle spielen die schrecklichen Arbeitsbedingungen, unter welchen der Mensch und seine Umwelt immens leiden. Beispielsweise sieht man die instabilen und baufälligen Kleiderfabriken, in denen Arbeiter für unsere Kleidung arbeiten müssen oder auch die daraus resultierenden gesundheitlichen Schäden.
Dazu kommt der unglaublich ...

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Die diesjährigen Teilnehmer*innen der Cambridge AG haben ihre offiziellen Sprachzertifikate von Cambridge English Language Assessment erhalten.

Alle zehn Kandidat*innen waren erfolgreich und haben entweder das FCE - First Certificate of English oder das noch anspruchsvollere CAE - Certificate of Advanced English (mehrfach mit Bestnoten) bestanden. Herr Dornblüth würdigte das große Engagement und die Leistungen aller und gratulierte herzlich im Namen der Schule:

Sarah Alburg, Annika Bertsch, Felicia Kahlenberg, Sarah Kircher, Saskia Kraus,Franziska Ott, Yannick Rodiger, Lena Spieker, Anna Weisenburger und Melina Wentzel.

Die Vorbereitung auf die Prüfung zum Sprachzertifikat erfolgte am ...

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Die Literatursendung „Literarisches Quartett“ gibt es seit 1988 im Fernsehen. Sie wurde von dem berühmten und gefürchteten Literaturkritiker Marcel Reich-Ranicki initiiert. Bei diesem Quartett besprechen vier Literaturkritiker:innen bzw. Autor:innen aktuelle Buchveröffentlichungen, wobei es insbesondere darum geht, den Zuschauenden Literatur zu vermitteln und sie zum Lesen anzuregen.

In Anlehnung an diese Sendung führte die Kursstufe 1 im Basisfach Deutsch bei Frau Fritz ein solches Projekt durch. Nachdem wir uns einige Ausschnitte der Literatursendungen anschauten, ging es erst einmal ans Lesen.

Zur Auswahl standen die Romane ...

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Am 30.03.22 bekamen wir Besuch von dem Künstlerduo Kokott & Georgi, die Balladen aus verschiedenen Epochen vortrugen und uns mit jeder Ballade aufs Neue verzauberten. Mit einzigartigen Instrumenten wie der Zauberflöte (Blaswandler) und einer Mandola war der ganze Raum gefesselt.

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Jeden Mittwoch um 13:40Uhr ertönt aus dem gemütlichen und bunt geschmückten Musikraum 2 wunderschöne Musik, denn dort trifft sich jede Woche der Popchor mit Frau Michaelis.

Zuerst findet eine Begrüßung statt und gemeinsam werden bestimmte Bewegungen durchgeführt, die bei Verspannungen helfen und die Stimmung auflockern. Anschließend geht es an die Töne, die in verschiedenen Tonlagen und lustigen Alltagsgeräuschen gesungen werden können; an Spaß fehlt es dabei überhaupt nicht. Nach kurzen Überlegungen entschieden sich die jungen Sängerinnen diese Woche für das fröhliche Lied: „The best of us“, das zunächst gemeinsam durchgesprochen wird. Dabei muss man auf die Betonung, Melodie und Tonhöhen achten, damit es nicht zu langweilig klingt. Zum Beispiel ...

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Am 18. Januar 2022 ging der Geographie-Kurs der K2 mit Frau Fritz ins Naturkundemuseum in Karlsruhe.

Nachdem wir am Naturkundemuseum angekommen waren, nahmen wir ein Gruppenfoto auf und teilten uns dann in zwei Gruppen auf. Die erste Gruppe konnte schon um 11 Uhr eine Führung der temporären Ausstellung „Neobiota“ besuchen, während die zweite Gruppe sich auf eigene Faust im Naturkundemuseum umsehen durfte.

Die Führung dauerte ca. eine Stunde und zeigte anschaulich, auf welche Weisen verschiedene Arten von Pflanzen, Tieren und Pilzen zu uns nach Baden-Württemberg kamen.

Mit einer Aufgabe zu einem bestimmten Ausstellungsstück durften wir die Ausstellung zunächst in Zweiergruppen selbst erkunden: Jede Gruppe bekam ...

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